『フォーラム現代社会学』第21号（2022）の目次は、以下の通りです。
○論文
HIV・AIDS報道における1992年の位置―報道見出しの急増期に着目して―（景山千愛，横田恵子，花井十伍，大北全俊）
職能団体による専門職化という戦略は適切であるのか―認定看護師に対する質的調査からの一考察―（中田明子）
旧軍関係者団体における「歴史修正主義」の台頭と「政治化」による戦後派世代の参加―1980年代～2000年代までの偕行社の動向を事例に―（角田燎）
○特集 社会学を高校生にも―〈市民〉を育てる実践
序文（都村聞人）
日本社会学会による高校生向けウェブページ作成の試み―社会学は将来世代にどうアピールできるのか―（丹辺宣彦）
公民教育にとっての社会学と生き方の問いかけ（片田孫朝日）
高等学校シティズンシップ教育と社会学の出会いによる可能性―「公共」や「現代（市民）社会」を生徒に―（杉浦真理）
社会学的想像力をいかにしたら伝え得るのか―私が新書を書き続ける理由（わけ）―（好井裕明）
シンポジウム「社会学を高校生にも―〈市民〉を育てる実践」クロストーク（構成：都村聞人）
○学術誌のエートスとシステム―ソシオロジ200号刊行を記念して―
序文（岡崎宏樹）
『ソシオロジ』のエートスとシステム（吉田純）
『ソシオロゴス』のエートスとシステム（馬渡玲欧）
『The Sociological Review』のエートスとシステム（高橋薫）
コメント
『フォーラム現代社会学』の20年―学術誌の標準と地域学会の課題―（永井良和）
コメント
学術誌の役割と査読に託されるもの―精神（エートス）と制度（システム）の連動した変化に向けて（松谷実のり）
○自著を語る
自著を語る～MY FIRST BOOK～（石原俊）
『ただ波に乗るJust Surf―サーフィンのエスノグラフィー』（水野英莉）
『記憶の社会学とアルヴァックス』（金瑛）
『誰かの理想を生きられはしない―とり残された者のためのトランスジェンダー史』（吉野靫）
『「発達障害」とされる外国人の子どもたち―フィリピンから来日したきょうだいをめぐる、10人の大人たちの語り』（金春喜）
○書評
木村 至聖／森久 聡 編『社会学で読み解く文化遺産―新しい研究の視点とフィールド―』（須藤廣）
デュルケーム／デュルケーム学派研究会 著、中島道男／岡崎宏樹／小川伸彦／山田陽子 編『社会学の基本 デュルケームの論点』（魁生由美子）
蘭 信三／小倉 康嗣／今野日出晴 編『なぜ戦争体験を継承するのか―ポスト体験時代の歴史実践―』（山本昭宏）
柏原 全孝 著『スポーツが愛するテクノロジー』（西山哲郎）
田中 滋／寺田 憲弘 編著『聖地・熊野と世界遺産―宗教・観光・国土開発の社会学―』（遠藤英樹）
栗田 宣義 著『メイクとファッション―美容化粧服飾の戦略と呪縛―』（成実弘至）
元森絵里子／高橋 靖幸／土屋 敦／貞包 英之 著『多様な子どもの近代―稼ぐ・貰われる・消費する年少者たち―』（相澤真一）
○学会活動報告
○諸規定
○編集後記（中川輝彦）